本文转自：淄博日报
朋友深夜咨询：“你推荐世纪英才吗？”每每被问及，我总会由衷感慨：孩子或许仍在成长路上，但世纪英才给了他们飞翔的力量。
回首九年校园时光，那些温暖瞬间历历在目。初寄宿时，孩子想家落泪，辅导员王老师温柔安抚、耐心陪伴，打消了孩子的不安，也缓解了我们的牵挂。学校里，任课老师深耕课堂、专注教学，生活老师守护冷暖、照料日常。孩子的饮食忌口、课后加餐，都被老师细致关照；老师分享孩子解奥数题的草稿，演算纸上俏皮的小火箭，让我看到教育不只有分数，更有温暖与童趣。
最打动我的，是学校“以爱育爱”的教学初心。孩子曾因作文离题而畏惧写作，张老师慧眼发掘他文字里的闪光点，在全班分享他写作中的科幻片段，耐心批注鼓励，让他重拾自信、消除了内心的胆怯。学校的小班制教学，让每个孩子都能被看见：内向的孩子找到热爱，偏科的孩子得以发掘天赋。家长学堂的课程，教会我们放下焦虑，学会高质量陪伴。
学校的关怀，藏在每一处细节里：食堂营养搭配均衡的三餐、毕业前班主任满老师细致的备考叮嘱、寓意高中的暖心“高粽”，都化作孩子成长路上的温暖力量。
九年时光匆匆而过，去年夏天中考捷报传来：孩子被淄博实验中学录取。他们班70%的学生考入省市重点高中，更有学子跻身省实验中学。回望小升初时的选择，庆幸当初把孩子托付给了这支有温度、有实力的教育团队。
从课堂里的红色批注，到生活中的贴心照料；从深夜长明的廊灯，到雨天撑起的伞廊，正是无数人的默默守护，托举起孩子的成长之路。感恩世纪英才，以爱为壤、静待花开，让孩子奔赴更广阔的前程。
（作者系淄博世纪英才外语学校2021级2班刘庭赫家长）
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